Dziennik elektroniczny
Dziennik elektroniczny
Baner przekierowujący do artykułu „Konto uczniowskie w usłudze Office 365”
Konto uczniowskie w usłudze Office 365

ARTYKUŁY

Projekt „Małopolski System Wspierania Transformacji Cyfrowej Szkół”

Projekt pt. „Małopolski System Wspierania Transformacji Cyfrowej Szkół” realizowany jest w ramach programu Fundusze Europejskie dla Małopolski 2021–2027, w Priorytecie 6 „Fundusze Europejskie dla rynku pracy, edukacji i włączenia społecznego”, Działaniu 6.35 „Transformacja cyfrowa szkół”, Typ projektu A – Systemowe wsparcie transformacji cyfrowej szkół.

Finanse po angielsku? Brzmi przyszłościowo

Fundacja Warszawski Instytut Bankowości (Fundacja WIB) przygotowała materiały do nauczania zagadnień finansowych w ramach zadania finansowanego ze środków Funduszu Edukacji Finansowej, którego dysponentem jest Minister Finansów i Gospodarki. W związku z tym Fundacja WIB przygotowała artykuły zapowiadające pojawienie się w/w materiałów do wykorzystania na różnych przedmiotach w szkołach podstawowych.

Nie tylko wzory – matematyka jako język ekonomii i finansów

Fundacja Warszawski Instytut Bankowości (Fundacja WIB) przygotowała materiały do nauczania zagadnień finansowych w ramach zadania finansowanego ze środków Funduszu Edukacji Finansowej, którego dysponentem jest Minister Finansów i Gospodarki. W związku z tym Fundacja WIB przygotowała artykuły zapowiadające pojawienie się w/w materiałów do wykorzystania na różnych przedmiotach w szkołach podstawowych.

Sztuka słowa, sztuka gospodarowania – język polski w świecie finansów

Fundacja Warszawski Instytut Bankowości (Fundacja WIB) przygotowała materiały do nauczania zagadnień finansowych w ramach zadania finansowanego ze środków Funduszu Edukacji Finansowej, którego dysponentem jest Minister Finansów i Gospodarki. W związku z tym Fundacja WIB przygotowała artykuły zapowiadające pojawienie się w/w materiałów do wykorzystania na różnych przedmiotach w szkołach podstawowych.

Kiedy szkoła i dom połączą siły – o wspólnej edukacji finansowej młodzieży

Fundacja Warszawski Instytut Bankowości (Fundacja WIB) przygotowała materiały do nauczania zagadnień finansowych w ramach zadania finansowanego ze środków Funduszu Edukacji Finansowej, którego dysponentem jest Minister Finansów i Gospodarki. W związku z tym Fundacja WIB przygotowała artykuły zapowiadające pojawienie się w/w materiałów do wykorzystania na różnych przedmiotach w szkołach podstawowych.

Szkoła SP nr 1 informuje: Zapisy na nowy rok szkolny 2026/2027

Dyrektor Szkoły Podstawowej nr 1 im. Kazimierza Wielkiego w Grybowie uprzejmie informuje, że wnioski o przyjęcie dzieci do oddziału przedszkolnego na rok szkolny 2026/2027 można składać w sekretariacie szkoły w dniach od 16 do 27 lutego do godz. 15:00. W tym również terminie przyjmowane będą wnioski o przyjęcie dzieci do klasy pierwszej szkoły podstawowej.

Terminy przeprowadzenia postępowania rekrutacyjnego i uzupełniającego

Zarządzenie Nr RM-SO.0050.5.2026 Burmistrza Miasta Grybów z dnia 19 stycznia 2026 r. w sprawie ustalenia terminów przeprowadzenia postępowania rekrutacyjnego i postępowania uzupełniającego na rok szkolny 2026/2027 do publicznego przedszkola, oddziałów przedszkolnych w publicznych szkołach podstawowych oraz klas pierwszych publicznych szkół podstawowych prowadzonych przez Miasto Grybów.

IX Wigilia z Mieszkańcami

Burmistrz Miasta Grybów przy udziale Dyrektorów jednostek: Miejskiego Centrum Usług Społecznych w Grybowie, Miejskiego Centrum Kultury, Czytelnictwa i Edukacji w Grybowie, Przedszkola Samorządowego „Pod Topolą” w Grybowie, Szkoły Podstawowej nr 1 i nr 2 w Grybowie, Koła Gospodyń Wiejskich Grybów-Biała Wyżna oraz uczestników Programu Senior 60+ serdecznie zaprasza wszystkich mieszkańców na „IX Wigilię z Mieszkańcami”.

Podsumowanie warsztatów ekologicznych – wywiad z uczestnikami

W ramach projektu edukacyjnego pn. „EKOLOGICZNIE w Mieście Grybów” odbyły się warsztaty dla uczniów szkół podstawowych z terenu Miasta, podczas których dzieci poznawały zagadnienia związane z ochroną środowiska, odnawialnymi źródłami energii oraz rolą owadów zapylających. Spotkania miały charakter praktyczny – uczestnicy nie tylko słuchali, ale przede wszystkim działali. JAK WYGLĄDAŁY ZAJĘCIA? O tym, jak wyglądały…